廣東省教育廳已公布同步學等100款校園學習類A

互聯網/2019-07-24 15:01/ 分類:社會萬象/閱讀:9726
7月17日,廣東省教育廳公布了中小學校園學習類APP第二批審查情況,兩批共100款APP通過審查。 随着互聯網發展,教育市場上的學習類APP良莠不齊,亂象叢生,大批學習APP為了吸引流量,...

7月17日,廣東省教育廳公布了中小學校園學習類APP第二批審查情況,兩批共100款APP通過審查。

随着互聯網發展,教育市場上的學習類APP良莠不齊,亂象叢生,大批學習APP為了吸引流量,獲得利益,在其内容裡暗含有害信息,嚴重危害了青少年的身心健康。

于是,教育部在2018底發布了《教育部辦公廳關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地立即開展全面排查,嚴格審查進入校園的學習類APP,加強學習類APP日常監管、探索學習類APP管理使用的長效機制。廣東省教育廳是貫徹落實教育部、國家“掃黃打非”辦專項排查整治中小學生線上教育産品行動部署,率先出台省級層面監管辦法,将中小學校園學習類APP全部納入前置審查并建立黑白名單制度。

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審查以《廣東省面向中小學生校園學習類APP管理暫行辦法》為标準,管理辦法指出,校園學習類APP應符合相關法律約定,包括但不限于:

1、體現素質教育要求,促進學生綜合素質提升,不得采用應試教育手段增加學生課業負擔;

2、不得強制收費、不得惡意扣費,其中校内學習類APP不得面向學生用戶收費;

3、需提供針對學生用戶的護眼功能及其說明文檔;

4、在顯著位置提供用戶有效的人工客服、在線客服等使用反饋通道,對于用戶的投訴建議給予迅速響應和處理;

5、不得制作或傳播不利于學生身心健康發展及價值行程的内容;

……

白名單制度做的是一個門檻的把握,把有毒有害的APP排除在外,經廣東省教育廳列入白名單的APP,各地市、縣(市、區)、學校和機構可以根據實際情況,自主決定使用産品。 

除教育廳外,包括學校、教師以及家長在内的也應當充分發揮監督作用,對孩子使用的APP内容、功能以及版塊設置三個方面進行監督。如何選擇一款學習類的APP呢?

記者以首批通過審核的校園白名單APP——教育上市企業深圳市方直科技股份有限公司的“同步學”APP為例,對比廣東省教育廳的文件可以看出:

1、體現素質教育要求,産品設計要科學——同步學頁面幹淨明了,模塊設置方面簡單實用,未提供多餘的課本外遊戲娛樂,版塊概括包含聽、說、讀、演、練五大方面内容。

2、不得強制收費、不得惡意扣費——據了解同步學付費開通均會跳轉到指定頁面,對數字及開通按鈕進行了顔色加深,且付費上方标注提醒“當前頁面請由家長進行操作”。

3、護眼功能——過審的同步學在首次登陸的體驗過程便會提醒開啟護眼模式,體驗試用默認十五分鐘後會定期提醒,放松雙眼。

4、客服、問題反饋通道——而在體驗過程中遇到的問題,測試發現客服通道很容易就可以找到,嘗試撥通400電話,也得到很快的解答。

同步學APP最直觀的好處便是簡潔,功能操作基本點擊三次之内都可以實現觸達,模塊清晰,容易上手,不存在隐藏按鈕和多餘的課外内容,值得借鑒。

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廣東省教育廳表示,該第二批清單僅代表經廣東省教育廳審查時的樣品符合要求,不代表最終進入白名單,最終名單以正式印發為準。而首批進入白名單也并不代表一勞永逸,将實行動态監管,因後續修改不符要求也将移出白名單。

教育APP與孩子學習成長密切相關,父母作為孩子第一監護人,更應當充分發揮監督作用,以政策為框架,與社會各界共同建設綠色、健康、高效的育人環境。

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